教育目標
教育目標
配合國家國家發展與社會需求,本校訂位為「商管實務教學型大學」,提供最佳商管教育以培育學生具備「專業素養」與「品格素養」之校級教育目標。植基於此一基礎,本學院以「培養全方位企業管理人才」作為學院之培育目標,以提升學生具備高品格、國際觀與實務技能之商業管理決策人才,作為本院的教育理念。為達成此一目標,規劃以培養學生專業素養、品格教育、實務技能為學院之核心能力指標。在擁有優良師資、完善設備、和嚴謹的課程規劃下,期望能培育出具備有專業、溝通、問題解決、創新思考和國際化能力的專業管理人才,使其具備強健的競爭能力。針對管理學院在學生能力培養上的目標敘述如下:
- 專業素養: 學生藉由修課獲得充分的專業知識並養成自我學習的習慣。其中,知識專業化係經由系所專業課程規劃與實施進行培養,故學生需依據系所設定之專業能力認證標準,依序修習規劃課程,深化自身專業知識與技能。
- 品格教育: 品格是人格行為中,道德與價值的整合,也是當代社會危機中重要的穩定力量。領導人才的培育,不僅包含智慧、溝通、計畫決策等能力,更需透過諸多校內外講師與學生交流互動下,同時發展健全的人格,提升學生人文與倫理素養,以呼應學校培育商業菁英的目標,孕育優秀管理人才。
- 實務技能: 為落實課程與實務之銜接,提升學生對業界實務工作的了解,系所除安排專業證照輔導課程、舉辦實務講座、安排校外實務實習課程及服務學習課程外,系所訂定學生專業證照之畢業門檻,並建立追蹤檢核機制,定期檢視畢業門檻之訂定是否與恰適,培養學生未來在職場的工作能力或作為未來繼續深造之基礎。
表 管理學院各學制之教育目標
學制 | 目標 |
專科部 |
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大學部 |
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研究所 |
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